राइट्सकॉन यात्रा प्रतिवेदन
पहले दिन के Access No! सत्र के दौरान सीरिया के कार्यकर्ताओं के संदेश बेहद मार्मिक थे और उन्होंने सचमुच यह स्पष्ट कर दिया कि मैं डिजिटल अधिकारों के क्षेत्र में क्यों काम करता हूँ। हमने उन कार्यकर्ताओं के अनुभव सुने जो कानूनी स्थिति, दस्तावेज़ों की कमी और जारी संघर्ष के कारण यात्रा करने में असमर्थ हैं। इन लोगों के लिए “इंटरनेट ही वह इकलौता पासपोर्ट है जिसे वे साथ रखते हैं।” मानवाधिकार रक्षकों ने डिजिटल प्रशिक्षण के महत्व पर जोर दिया ताकि लोग देश के भीतर अपने परिवार से, और साथ ही उन परिवारजन और मित्रों से जो बाहर जा चुके हैं, संचार करते समय सुरक्षित रह सकें। उन्होंने लोगों को सेवाओं का सुरक्षित उपयोग करना सिखाने के लिए डिजिटल क्लीनिकें स्थापित की थीं—उदाहरण के लिए, Signal की disappearing messages जैसी सुविधाओं का उपयोग कैसे करें—ताकि सुरक्षा चौकियों पर उपकरणों की तलाशी के समय उन संदेशों का उनके खिलाफ इस्तेमाल न किया जा सके। शिक्षा जारी रखना भी बहुत महत्वपूर्ण था, और संसाधनों तक पहुँचने के लिए इंटरनेट पर ही भरोसा किया जा रहा था।
अगले दिनों में हम ऐसे लोगों से मिले जिनके पास I2P से संबंधित प्रश्न भी थे और संभावित उपयोग मामलों के सुझाव भी। हमने threat models (खतरे के मॉडल) के लिए परियोजना दस्तावेज़ीकरण का व्यापक पुनर्गठन, कम तकनीकी पृष्ठभूमि वाले उपयोगकर्ताओं के लिए मार्गदर्शिकाओं में सुधार, और यह सुनिश्चित करने पर भी चर्चा की कि ये मार्गदर्शिकाएँ आसानी से अनुवादनीय हों। मैंने नोट किया कि मुझे प्रस्तावों की समीक्षा करनी चाहिए और फिर उन्हें मानवीय उपयोग मामलों और समाधानों से जोड़ना चाहिए। यह परियोजना के उपयोगकर्ता मार्गदर्शिकाओं और ऑनबोर्डिंग (नए उपयोगकर्ताओं का प्रारंभिक मार्गदर्शन) में सुधार के निरंतर प्रयास का हिस्सा होगा।
I2P का उपयोग कर रहे और इंटरनेट अवरोधों को सफलतापूर्वक दरकिनार कर चुके लोगों से आमने-सामने मिलना प्रेरणादायक था। जैसे-जैसे प्रोजेक्ट ने अपने स्वयं के ब्राउज़र पर काम करना शुरू कर दिया है और outproxy (बाह्य प्रॉक्सी) पैकेजिंग की जाँच कर रहा है, लोगों के लिए सुरक्षित और बाधारहित अनुभव बनाने हेतु इसे यथासंभव अधिक फ़ीडबैक और परीक्षण की आवश्यकता है। साथ ही, I2P नेटवर्क को अपने उपयोगकर्ताओं के लिए संसाधनों का विस्तार करने के लिए अधिक होस्ट की गई सामग्री और मिरर साइटों की आवश्यकता है।